Urutkan:
Terlaris
20.152 barang
Pendidikan sangat erat kaitannya dengan guru dan siswa. Peran guru sendiri cukup krusial dalam mempengaruhi kepribadian dan kecerdasan siswanya. Itu sebabnya, menjadi guru tidaklah mudah, dan menjadi suatu tantangan tersendiri untuk terus update ilmu dan kualitas diri, karena guru yang berkualitas akan menghasilkan murid yang juga berkualitas.
Sampai saat ini, baik universitas negeri maupun swasta banyak yang memiliki jurusan ilmu pendidikan untuk menjadi guru, dan lulusannya akan menyandang gelar Sarjana Pendidikan. Kendati demikian, sebaiknya seorang guru janganlah puas belajar setelah menyelesaikan pendidikannya tersebut, dan terus mengembangkan ilmu pendidikan dengan membaca berbagai referensi buku, untuk meningkatkan kualitas diri. Pasalnya, untuk menjadi guru di era milenial saat ini tidaklah mudah, dimana banyak perilaku siswa yang cenderung lebih ekspresif, berani, dan lain sebagainya yang membuat seorang guru harus mampu beradaptasi dan mengatasi berbagai situasi tersebut.
Dengan rutin membaca buku dan update ilmu tentang dunia pendidikan, maka wawasan seorang guru pun akan sembakin bertambah, dan dapat lebih siap serta optimal dalam mengajar dan juga mendidik. Proses belajar dan mengajar yang optimal dapat membuat para siswa menjadi tidak mudah bosan dan cenderung lebih senang, sehingga ilmu pengetahuan pun lebih mudah diterima oleh siswa.
Di samping itu, ilmu pendidikan memang tidak ada habisnya, dan terus berkembang mengikuti perkembangan zaman. Tidak heran jika para calon guru mungkin sedikit bingung untuk memilih buku mana yang tepat untuk dibaca. Untuk meminimalisir hal tersebut, berikut adalah beberapa rekomendasi yang layak dibaca oleh para guru di era milenial:
Penulis: Drs. Adi Suprayitno, M.Pd.Dr. & Ir. Wahid Wahyudi, M.T
Buku dengan total 190 halaman ini menjelaskan bahwa di era milenial saat ini, pendidikan bukan hanya tentang moral dan karakter yang dijadikan tumpuan utama untuk diajarkan pada siswa, namun ada pendekatan individu masing-masing yang perlu dilakukan.
Dengan demikian, diharapkan interaksi antara guru dan siswa tidak lagi terbatas dan lebih banyak ruang untuk guru mengenal siswanya lebih jauh, agar pendidikan karakter anak dapat terlatih, salah satunya melalui komunikasi dengan orang lain.
Penulis: Dr. Hj. Wiwin Winarni MM.Pd
Buku ini cocok untuk kalian yang ingin membangung kelas aktif dan inspiratif. Di dalamnya, kalian akan diberikan gambaran ulang tentang peranan dan kompetensi guru dalam pembelajaran yang meliputi banyak hal, seperti pengelola kelas, mediator, fasilitator, demonstrator hingga evaluator.
Selain itu, buku ini juga membahas tentang peranan setiap aspek di sekolah, cara menciptakan dan membangun konsep kelas aktif dan inspiratif beserta dengan strateginya, cara menjadi guru yang inspiratif, serta apa yang perlu ditingkatkan oleh para pengajar agar mampu mengembangkan kelas aktif dan inspiratif. Dengan demikian, buku ini dapat membuat kalian mampu menciptakan suasana belajar mengajar yang baru.
Penulis: Dr. H. Muhammad Zaenuddin, S.Si., M.Sc.
Buku ini dibuat oleh penulis karena menyadari bahwa pentingnya suatu inovasi dalam pembelajaran yang harus dilakukan oleh guru. Saat ini, pembelajaran harus dibuat lebih hidup dan penuh makna. Hal tersebut akan terjadi jika ada kemauan guru untuk mau mencoba, menemukan, dan mencari terobosan, melalui pendekatan dan strategi pembelajaran agar muncul inovasi baru. Buku setebal 228 halaman ini mengulas tentang inovasi yang mutlak dilaksanakan di era milenial dan serba digital saat ini yang semakin maju.
Penulis: Nani Restati Siregar & Muhammad Ilham
Sesuai dengan judulnya, buku ini ditujukan khusus bagi para calon pendidik dan guru di sekolah dasar. Di dalamnya mengulas tentang bagaimana agar seorang guru mampu memahami secara teoritis tentang konsep kerja otak dan penerapannya, ketika guru mentransfer ilmu sementara siswa menerima informasi di kelas.
Harapannya, setelah membaca buku ini membuat seorang guru yang sedang ada dalam proses belajar mengajar lebih mampu memahami potensi otak manusia, bagiannya, serta bagaimana kerja otak menciptakan atmosfer pembelajaran yang memungkinkan para siswa mengekspresikan potensi dirinya masing-masing.
Penulis: Muh. Saleh Malawat
Buku ini terlahir akibat banyaknya mindset yang telah tercipta di masyarakat, bahwa setelah seseorang menyelesaikan pendidikan di perguruan tinggi, maka harus segera mencari pekerjaan untuk mendapatkan gaji, dan bukan untuk menciptakan lapangan pekerjaan baru agar dapat membantu mengurangi tingkat pengangguran yang semakin tinggi.
Buku ini mengajarkan banyak aspek penting mengenai kewirausahaan, mulai dari kreativitas dan inovasi, sikap dalam berwirausaha, manajemen, langkah berwirausaha, merancang ide dan berbagai aspek penting lainnya yang berhubungan dengan kewirausahaan. Dengan membaca buku ini, diharapkan kalian dapat menerapkan ilmu kewirausahaan, dan berani untuk memulai membuka usaha, sehingga bisa mandiri dengan caranya sendiri di luar dari stigma masyarakat kebanyakan.
Penulis: M. Andy Rudhito
Untuk kalian yang mempelajari dasar penelitian untuk membuat suatu metode pembelajaran, maka buku ini adalah pilihan yang tepat. Di dalamnya mengulas banyak hal mengenai konsep dasar penelitian desain, penelitian desain untuk pengembangan kurikulum dan pembelajaran, cara evaluasi, hingga dampaknya pada skala yang besar. Dengan demikian, kalian bisa lebih menguasai penelitian desain dalam bidang pendidikan dan kemudian menghasilkan suatu metode pembelajaran terbaru yang lebih baik.
Penulis: Mahsup & Yunita Septriana Anwar
Bagi para guru atau calon guru, penting sekali untuk mengenal psikologi pendidikan, terutama di era milenial saat ini. Isi buku ini membuat kalian tersadar kembali akan tujuan pendidikan dasar, yaitu untuk mempersiapkan generasi muda agar dapat melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi.
Dengan demikian, pada akhirnya para siswa mampu memperoleh kesuksesan dalam berkarir, menjalani kehidupan sehari-hari, dan mampu berpartisipasi dan berorganisasi dalam masyarakat. Dalam buku ini terdiri dari beberapa materi yang berisi mengenai proses kognitif kompleks, cara mengatasi siswa yang tidak biasa, pendekatan, perkembangan kognitif dan lain sebagainya yang membuat kalian bisa lebih secara individual mendekatkan diri dengan para siswa agar terjalin komunikasi yang lebih baik. Hingga pada akhirnya, segala masalah dapat teratasi, dan guru juga bisa memiliki hubungan yang baik dengan para siswanya.
Selain dari beberapa buku yang telah disebutkan juga masih ada banyak buku tentang ilmu pendidikan lainnya yang patut untuk kalian baca. Sebaiknya, dalam memilih buku pendidikan kalian sesuaikan dengan kebutuhan dan tingkatannya, serta jangan abaikan juga ilmu terkini, agar guru tetap up to date dalam ilmu dan mampu memberikan suasana belajar mengajar yang menyenangkan.
{{show ? 'Sembunyikan' : 'Selengkapnya'}}
